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ADEMA y FESAIB firman un convenio para promover la inclusión a través del deporte adaptado

El Centro de Formación Profesional ADEMA y la Federación d'Esports Adaptats de les Illes Balears (FESAIB) han firmado un convenio de colaboración con el objetivo de desarrollar proyectos de aprendizaje en servicios que contemplarán talleres en centros escolares, dirigidos a sensibilizar y promover la inclusión social de las personas con discapacidad mediante el deporte adaptado.

Este acuerdo supone un paso decisivo en la apuesta de ambas entidades por construir una sociedad más inclusiva, que promueva la igualdad de oportunidades para todas las personas, independientemente de sus capacidades.

La iniciativa, que se desarrollará a lo largo del curso escolar 2024-2025, comenzará con una fase formativa teórica para los estudiantes del Ciclo Formativo de Técnico Superior en Acondicionamiento Físico (TSAF) de ADEMA, que adquirirán conocimientos sobre el deporte adaptado. A lo largo de este periodo, los alumnos profundizarán en las diferentes modalidades de deporte adaptado, poniendo especial énfasis en aquellas que se practicarán de manera presencial en los talleres dirigidos a estudiantes de primaria y secundaria.

El jefe de Estudios del Centro Profesional ADEMA, Miquel Mestre, ha mostrado su satisfacción con la firma de este convenio: "Este proyecto no solo refuerza la formación académica de nuestros estudiantes, sino que les permite adquirir competencias y sensibilidades para una formación integral. El deporte adaptado es una vía excepcional para fomentar valores como la empatía, el respeto y la solidaridad. Además, creemos que involucrar a los más jóvenes en este tipo de actividades tiene un impacto directo en la reducción de barreras que aún persisten en la sociedad".

Por su parte, el presidente de FESAIB, Antoni Pomar, ha destacado el papel de la federación en esta colaboración y los beneficios del deporte adaptado: "Para nosotros, este convenio es un paso fundamental en nuestra misión de promover el deporte adaptado desde las etapas educativas. El deporte es una herramienta clave de transformación social, y estamos convencidos de que iniciativas como ésta no solo sensibilizan, sino que generan un cambio real".

Tras la fase teórica inicial, el equipo de ADEMA pondrá en marcha los talleres prácticos a partir de febrero de 2025 y estarán dirigidos a alumnos de 3º Ciclo de Educación Primaria y 1º Ciclo de Secundaria. Se impartirán dos martes al mes, de 9:00h a 13:00h, y permitirán a los estudiantes de ADEMA, bajo la supervisión de FESAIB, aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación teórica, guiando a los alumnos más jóvenes en la práctica de deportes adaptados.

"La participación de los escolares en estos talleres es básica para fomentar un aprendizaje experiencial y reflexivo sobre las realidades de las personas con discapacidad. El objetivo es que estos jóvenes experimenten de primera mano cómo el deporte puede ser un medio para superar barreras y fomentar la inclusión, al tiempo que aprenden a colaborar y a respetar las diferencias", ha argumentado Pomar.

Por otro lado, el próximo día 1 de diciembre, con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, se tiene previsto celebrar una jornada especial. Este evento servirá como punto de partida para los talleres de deporte adaptado que se llevarán a cabo durante los meses siguientes. Durante esta jornada, los alumnos del ciclo formativo de ADEMA tendrán la oportunidad de participar en actividades deportivas junto con personas con discapacidad, poniendo en práctica los valores de inclusión que se han trabajado durante su formación.

El proyecto se extenderá hasta el mes de mayo de 2025, concluyendo con una serie de actividades y dinámicas que habrán involucrado a cientos de alumnos y profesores de distintos centros educativos. Con este convenio, ADEMA y FESAIB buscan promover la sensibilización sobre la discapacidad desde una edad temprana, integrando a los jóvenes en experiencias que fomenten la inclusión, el respeto y la empatía hacia las personas con discapacidad.

Actualizado: 30 de septiembre de 2024 none

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