El partido ecosoberanista pide al Gobierno que haga un estudio de los usos de estos dispositivos entre el alumnado de las Illes Balears e inicie un plan piloto, de acuerdo con los centros educativos, para limitar su uso en las aulas por para minimizar los efectos negativos y aprovechar sus usos estrictamente pedagógicos. Asimismo, MÉS por Mallorca propone trabajar conjuntamente con familias, FAPA, AFas y la comunidad educativa para sensibilizar de los efectos del teléfono móvil y de su uso, así como dar herramientas al alumnado y recursos formativos a los docentes.
“Las nuevas tecnologías forman parte de nuestro presente y futuro, abriendo un abanico de posibilidades positivas en todos los ámbitos, también en el educativo. Pero este abanico también comporta retos y riesgos, y enseñar a hacer un buen uso también es una responsabilidad que debemos asumir como sociedad”, ha asegurado la diputada de MÉS por Mallorca, Maria Ramon.
En este sentido, Ramon ha recordado que "el uso abusivo de pantallas se refleja en el ámbito educativo y muestra una relación directo con el absentismo escolar y otras problemáticas".
Algunos de los ejemplos de problemas que surgen por este uso abusivo son: bajo rendimiento escolar, ansiedad de revisar el móvil permanentemente, pérdida de interés por otras actividades y alteración de la vida cotidiana, deterioro de relaciones personales, aumento de casos de bullying y ciberbullying , facilidad de acceso a contenido sexual, perdía de control y fuerte dependencia psicológica, consecuencias negativas relacionadas con el desarrollo cognitivo o pérdida de espíritu crítico entre otros.
“Hay estudios que demuestran que en las escuelas libres de móviles sube un 10% el rendimiento escolar, favorece la presencia, bienestar y ganas de aprender. Por eso es imprescindible que aprendan a hacer un uso responsable y moderado del móvil”, ha asegurado Ramon.
