Según ha expresado el sindicato este sábado en nota de prensa, la propuesta del Ministerio lanza un mensaje contrario a los valores de esfuerzo y mérito del alumnado, dado que la propia norma recoge de modo explícito que la promoción y titulación no quedará supeditada a la existencia de materias suspensas.
Por este motivo, ANPE ha vuelto a pedir a la Conselleria que, para suplir los déficits de aprendizaje y reducir la tasa de fracaso escolar vuelva a bajar las ratios máximas de alumnos por aula y el horario lectivo del profesorado.
El sindicato ha asegurado que si se tomaran en consideración sus propuestas "se propiciaría una atención más individualizada al alumnado mejorando sus resultados académicos".
Además, ha añadido, sería "la mejor forma para ayudar a que el máximo número de alumnos puedan promocionar de curso con todas las garantías, aumentando, a su vez, el número de titulados, en este caso con todas las materias superadas".
PIDE A LA UIB AUMENTAR MATRÍCULAS PARA FACILITAR ACCESO A LA DOCENCIA
Por otro lado, el sindicato ha hecho referencia a la avalancha de solicitudes del profesorado con falta de requisitos pedagógicos para ejercer la docencia, que han asociado al aumento de substituciones a causa del coronavirus.
Al respecto, ANPE ha solicitado a la Universitat de les Illes Balears (UIB) la posibilidad de aumentar las matriculas para poder facilitar el acceso a la función docente con las competencias necesarias para ofrecer una enseñanza de calidad.
