El número de años esperados en educación y formación en España de un alumno que tiene cinco años de edad es de 18,5 años .Las comunidades autónomas con los valores más altos son La Rioja (21,1 años), Castilla y León (19,9), Comunidad de Madrid (19,8) y País Vasco (19,6). En Baleares es de 15,9, el más bajo de todo el estado español.
Las tasas de idoneidad de Cataluña, País Vasco, Comunidad Foral de Navarra y Principado de Asturias son las más elevadas para todas las edades A los 12 años, cuando teóricamente se finaliza la E. Primaria y se inicia la E. Secundaria Obligatoria, ya existe una diferencia significativa entre las comunidades con los porcentajes más altos (Cataluña, 91,7%, y La Rioja, 87,8%) y las que de menores porcentajes (Ceuta, 77,1%, e Illes Balears, 79,4%), superando los 10 puntos entre los valores extremos.
En cuanto al indicador de abandono: En 2015 País Vasco con un porcentaje de abandono del 9,7% ha alcanzado el objetivo europeo, y Cantabria y Comunidad Foral de Navarra, con porcentajes del 10,3% y 10,8%, respectivamente, han logrado situarse por debajo del objetivo nacional para 2020 (15%). En cambio, Illes Balears y Ceuta y Melilla presentan porcentajes superiores al 25% (26,7% y 26,9%, respectivamente).
La media de la tasa bruta de graduados en ESO es del 77,6%. Las comunidades autónomas con tasas por encima de la media estatal son: Extremadura, Galicia, Comunidad de Madrid, Comunidad Foral de Navarra, Cataluña, Castilla y León, Cantabria, País Vasco y Principado de Asturias. En Baleares es del 69,%.
Existe una gran diferencia entre la tasa de graduados en Bachillerato (54,8%), la comunidad autónoma con la tasa bruta más alta en Bachillerato es País Vasco (60%). Baleares la más baja 41%.
Y todo ello con un gasto público por alumno en Baleares de 5.623€ , la 8 ccaa que más gasta (País Vasco 9.175€ y Madrid con 4.505€) por alumnos.
Desde FFB piden al Govern de les Illes Balears un urgente plan contra el fracaso escolar que implique a todos los partidos políticos, asociaciones de padres y toda la sociedad civil independientemente de su orientación ideológica y partidista para poner un imperecedero remedio a la desastrosa situación que año tras año nos desvelan los informes del Ministerio.
Pedimos al Conseller March que despolitice toda acción educativa e implique a todos los agentes sociales de cualquier ideología en la verdadera solución de la calidad de la educación en las Illes Balears.
